Durante el Tercer Encuentro de Mujeres Negras Guardianas de los Territorios y de los Saberes Ancestrales, la docente Yanet Adelaida Lerma Caicedo, de la Institución Educativa Ciudadela Cuba de Pereira, presentó la ponencia sobre la etnoeducación afrocolombiana como una apuesta para convertir la escuela en un territorio de paz. Esta reflexión analiza el papel transformador de la pedagogía étnica para enfrentar el racismo y renovar las relaciones sociales dentro del entorno escolar.
La propuesta resalta que la etnoeducación en Pereira y Risaralda busca trascender las actividades esporádicas e incorporar de forma permanente la historia, la cultura y los saberes ancestrales afrocolombianos en los planes de estudio.
Ejes fundamentales de la propuesta
Superación del racismo en el entorno escolar El trabajo pedagógico aborda de manera directa los prejuicios y estereotipos raciales presentes en la cotidianidad de las aulas. La iniciativa promueve no ignorar las diferencias, sino aprender a convivir con ellas desde el respeto mutuo y la dignidad compartida.
Construcción de paz más allá del silencio de las armas Construir paz en la escuela implica reconocer la diversidad cultural de la nación y garantizar relaciones sociales incluyentes. La educación etnoeducativa transforma el aula en un espacio de concertación, empatía y prevención de violencias.
Reconocimiento de la memoria y los aportes ancestrales La valoración del legado afrocolombiano fortalece la identidad de la niñez y juventud, visibilizando los aportes históricos del pueblo negro al desarrollo social, económico y cultural del país.
La consolidación de la etnoeducación en el departamento exige formación docente continua, materiales pedagógicos adecuados y un compromiso institucional constante para consolidar espacios educativos libres de discriminación.
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