El Preuniversitario étnico, Bogando Entre Saberes, es una apuesta de carácter nacional, impulsada por la dinámica de jóvenes del PCN, concentrando acciones estratégicas para hacerle frente a las dificultades que las y los jóvenes negros tienen para acceder a la educación superior en Colombia. Esta apuesta traza acciones que aumenten la participación de las y los jóvenes negros en la medida en que mitigan la deserción.
El acceso a la educación superior para el pueblo negro, presenta una serie de problemáticas relacionadas con cuatro ejes: el acceso, la permanencia, la culminación y la pertinencia, frente a las cuales se direccionan acciones puntuales desde el preuniversitario para hacerle frente y mitigar las dificultades que se presentan en cada uno de los ejes señalados, cada uno de ellos tienen características diferenciales; en un primer momento, las dificultades presentadas en el acceso a las instituciones de educación superior para el pueblo negro, se ve en la precariedad del sistema educativo de básica y media y por consiguiente los bajos puntajes del ICFES que presentan los jóvenes que provienen de territorios rurales o urbanos populares; pero, además, la precariedad y la poca participación en diferentes espacios de formación, la no presencia de universidades en los diferentes territorios de las comunidades negras.
Para el caso de la permanencia, las dificultades se presentan igualmente en los territorios rurales y urbanos populares, sectores de donde mayoritariamente proviene la gente negra, es el sostenimiento del estudiante en el programa académico, costos como matricula, alimentación transporte, herramientas educativas, entre otras, las problemáticas que se presentan en la permanencia inciden directamente en el abandono de los programas académicos por parte de los estudiantes. En un tercer momento, la graduación o culminación, las dificultades están en la indebida irrelevancia del enfoque étnico que se tiene en las instituciones de educación superior sobre líneas de investigación sobre la diáspora africana o las temáticas afines, lo que obliga al estudiantado de esta población a incursionar en otras líneas sin aportar a la cultura y a los aportes que desde la investigación puedan hacerse con enfoque étnico, pero, sobre todo desprendiéndolo en muchos casos de sus expectativas.
Lo anterior, nos permite resaltar que la culminación efectiva de las y los jóvenes negros en la educación superior también está sujeta al carácter pertinente de la educación, requiriéndose una educación que dialogue con los saberes, expectativas de las jóvenes y las diversidades epistémicas de las comunidades negras en el país. Esto puede ayudar de manera muy significativa con el tipo de profesional que transforme sus realidades comunitarias y territoriales.
El proceso de comunidades negras en Colombia – PCN, como expresión política organizativa de las comunidades negras, conoce y padece de estas problemáticas que presenta la educación superior y que se complejiza para el pueblo negro, por tal motivo desde la dinámica de jóvenes se pensó en un espacio que brinda apoyo a la población estudiante que ya se graduó o está culminando el bachillerato, pero que por diversas razones no tiene las herramientas para incursionar en la educación superior. En esa medida, el diseño del Preuniversitario “Étnico Bogando Entre Saberes” es una acción estratégica de cambio que nos impulsa seguir fortaleciendo y generando escenarios que fortalezcan y mejoren los canales de ingreso y permanencia de los jóvenes negros a la educación superior.
Por tanto, El Preuniversitario Étnico Bogando Entre Saberes trabaja alrededor de 5 áreas de conocimiento: Pensamiento Crítico, Ciencias Sociales e Historia, Razonamiento Lógico, Inglés, Orientación Vocacional y Ciencias Naturales; ello en aras a contribuir en la mejora de los resultados de las pruebas de Estado y los exámenes de admisión de las universidades; esta formación se encuentra de la mano del acompañamiento permanente por parte del PCN hacia los estudiantes, para orientar, su proyecto de vida, la vida universitaria y las problemáticas que se presentan en la misma.
Este espacio tiene por nombre “Preuniversitario étnico bogando entre saberes” qué ha traído con su desarrollo en los territorios rurales y urbanos un sinnúmero de resultados positivos con respecto de los tres componentes de la educación superior en Colombia, este programa se viene desarrollando desde el año 2019, el ciclo tiene un término de seis meses y se ha desarrollado en los territorios de Bogotá, Medellín, Cartagena, Riohacha-camarones, Guachené y Buenaventura. El preuniversitario persigue ser una apuesta que se prolongue en el tiempo debido a los resultados positivos en los territorios del pueblo negro, afrocolombiano, raizal y palenquero.
Avances y logros estratégicos en la implementación del preuniversitario: El preuniversitario es una apuesta nacional que parte de la necesidad de que la educación superior debe mejorar los mecanismos de acceso, permanencia culminación y apostarle a una formación pertinente que abrace los proyectos de vida de los jóvenes negros, afrocolombianos, raizales y palenqueros; esto viene siendo un mecanismo de cambio, de accionar alternativo para muchos jóvenes de los diferentes territorios de las comunidades negras en el país. Por consiguiente, el preuniversitario no solo busca caminos de solución, también navega en desnudar las dificultadas profundas que tienen las y los jóvenes en este campo, porque la tecnificación, así como el aprovechamiento de la tecnología, debe dialogar con sus contextos comunitarios y empujar la conservación de los conocimientos comunitarios de los pueblo negro, afrocolombiano, raizal y palenquero en Colombia.
En esa medida, desde el 2019, año de inicio del preuniversitario, se tiene claro que esta es una ventana de cambio, por eso cada año el preuniversitario tiene dos cortes por semestre, impulsado la participación de jóvenes en cada una de las zonas de implementación contamos con la participación alrededor de treinta y cinco (35) jóvenes por grupo, logrando permitir y establecer una cobertura nacional por cada semestre sumando las cinco zonas, de 175 jóvenes, logrando una cobertura anual, de alrededor de 350 jóvenes negros, afrocolombianos, raizales y palenqueros que reciben los beneficios del preuniversitario étnico bogando entre saberes del PCN. Este espacio es total mente gratuito, el único requisito que se les pide a los jóvenes tener la disposición de estar y acompañar esta apuesta de cambio desde la perspectiva de la educación superior.
Cada año del 100% de los jóvenes que ingresan al preuniversitario, se estima que aproximadamente entre un 8-10% logran ingresar a la educación superior, logrando una participación de incidencia en las siguientes universidades del país: Universidad de Antioquia, Universidad de la Guajira, Universidad de Cartagena, Universidad del Atlántico, Universidad del Valle, Universidad del Pacifico, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Distrital, Universidad Nacional, Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.
El preuniversitario tiene claro que no es solo generar las condiciones para que las y los jóvenes ingresen a la educación superior, resulta transcendental realizar un acompañamiento permanente, que permita hacerle seguimiento día a día a las y los jóvenes que lograron ingresar a las diferentes universidades, desde una llamada telefónica, acompañamiento a las dificultades en algunas materias, articulación con los diferentes colectivos universitarios cercanos, participación a diferentes espacios de formación, permitiendo así espacios de conversa con los nuevos jóvenes negros que participan en el preuniversitario, donde ellos puedan contar sus experiencias al interior de las universidades y enunciar otros mecanismos alternativos que fortalezcan los procesos de acompañamiento.
Esos lo logramos a partir de fortalecer los espacios de participación y crear procesos organizativos al interior de las Universidades, uno de esos canales es los colectivos universitarios, creando espacios de organización interna, formación permanente y generando espacios de discusión de las problemáticas que al interior de las universidades se prolongan, pero que además logre apoyar en el mejoramiento de las rutas de acceso, permanencia, culminación y pertinencia de la formación de las y los jóvenes negros en perspectiva de la educación superior del país.
Con nuestra tradicional afirmación de vida y alegría, esperanza y libertad.
PROCESO DE COMUNIDADES NEGRAS – PCN Diciembre 3 del 2022
Dinámica Juvenil Proceso de Comunidades Negras
Coordinación Nacional Preuniversitario Étnico Bogando Entre Saberes
Equipo Pedagógico Preuniversitario Étnico Bogando Entre Saberes
